VIRTUDES QUE SE PUEDEN POTENCIAR EN EL APRENDIZAJE DE UN INSTRUMENTO MUSICAL:

-          Educación en el esfuerzo: como cualquier aprendizaje el tocar un instrumento musical requiere mucho esfuerzo por parte del alumno. No siempre sale todo a la primera y hay que repetirlo, volverlo a intentar hasta que se logra el objetivo. Deben aprender a luchar y esforzarse por lograr hacerlo bien.

-          Constancia: ningún instrumento musical se puede llegar a tocar si no se practica todos los días. Esto ayuda a que los niños desde pequeños adquieran hábitos diarios y sean personas constantes.

-          Fortaleza: aunque les motive mucho y les guste tocar el instrumento que han elegido o ir a clase de música, no todos los días va a ser el mejor plan que tengan. Probablemente les surgirán ideas o propuestas tentadoras y tendrán que saber rechazarlas y hacerse fuertes. Deberán ser responsables y cumplir con su deber.

-          Paciencia: la música es fácil disfrutarla pero muy difícil reproducirla. Hay que desarrollar mucha paciencia para aprender a tocar un instrumento musical, no se aprende a tocar en un día.

-          Tolerancia a la frustración, afán de superación y crecimiento: por muy bien que se le pueda dar tocar un instrumento musical siempre hay alguna nota más difícil de reproducir o una partitura que se cruza. Pero debemos enseñarles a no tirar la toalla a la primera de cambio, sino ser capaces de tener fuerza e ilusión por superarse y lograr hacerlo bien.

LA MÚSICA EN NIÑOS ESPECIALES

La Musicoterapia se desarrolla como una forma de terapia que implementa el uso de la música y sus elementos, a través de experiencias musicales y de relaciones que se desarrollan por medio de ellas.

La Musicoterapia es como una forma de terapia que implementa el uso de la música y sus elementos, ayudando a las personas a promover su salud y mejorar su calidad de vida.

La utilización de la música en un proceso de Musicoterapia tiene funciones específicas. El fin es siempre el sujeto-paciente, y la música es utilizada como una herramienta a través de la cual se abordarán y trabajarán sus necesidades personales.

Sabemos que no hay dos sujetos con una misma patología que sean iguales. Más allá de la lesión, el síndrome, el trastorno, que la medicina diagnostica identificándola con un nombre en común, están las personas que se diferencian en todos los casos por historias de vida.

La música puede ser utilizada para abordar y desarrollar aspectos en diferentes áreas del desarrollo (afectiva – social – cognitiva – psicomotriz). Las mismas constituyen áreas específicas de necesidad, y los aspectos a trabajar en cada una serán evaluados y jerarquizados según las necesidades de cada caso particular.

Si eres padre de un niño con habilidades especiales, o sabes de alguno, recomienda a sus que lo lleven a centros donde promueven su desarrollo a través de la musicoterapia. En nuestro país, diversos centros ya han sido habilitados y dan a muchos pacientes resultados beneficiosos.

LOS BENEFICIOS DE LA MÚSICA EN LOS NIÑOS

*Con la música el niño, la niña mejora el desarrollo intelectual, motriz, sensorial, auditivo y del habla. No en vano, la etapa de alfabetización se ve mucho más estimulada. Se trata de un elemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo pues, a estas edades el niño empieza a expresarse de formas distintas y ya es capaz de integrarse en la sociedad. La música le ayuda a asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, así como a ampliar su mundo de relaciones.

*Le ayuda a integrarse en la sociedad y a sentirse integrado.

*Aumenta su autoestima y la seguridad en sí mismo, además de sentirse aceptado por los demás, en especial con aquellos con quien compártalas canciones.

*Facilita el aprendizaje de otros idiomas.

*Les ayuda a potenciar su memoria y su expresión corporal.

*En su conducta social, los sonidos musicales ayudan al niño a convivir con sus compañeros así como a establecer una comunicación más armoniosa. Además de que a estas edades, la música y los ritmos les encantan, les dan seguridad emocional y confianza, pues las canciones infantiles les enseñan a compartir experiencias y conocimientos con otros niños.

*Este tipo de canciones es además un gran estímulo durante el periodo de alfabetización de los pequeños: pues las sílabas son rimadas y repetitivas, y van acompañadas de gestos que se hacen al cantar. De este modo el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Lo mismo ocurre en el aprendizaje de nuevos idiomas.

*Por otro lado, incrementa su capacidad de concentración y de aprendizaje matemático. Las composiciones y los ritmos responden a unos sistemas matemáticos, de este modo el ritmo les ayuda a interiorizar el conocimiento numérico abstracto.

*También tiene su efecto en la movilidad y la psico-motricidad de los pequeños. La música se ve estimulada la expresión corporal, pues ponen en  uso nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo.

En definitiva, la música es uno de los estímulos más efectivos a la hora de favorecer la evolución y el aprendizaje, tanto psíquico cómo físico, de los niños. Incluso durante el embarazo, los médicos recomiendan estimular a los bebés con música para relajarlos.

Con la música, la expresión corporal del niño se ve más estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. Túmbale boca arriba y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.

LA MÚSICA

“Donde fracasan las palabras, la música habla”

Se puede decir de la música, sin lugar a dudas, que es el elemento primordial para lograr el equilibrio afectivo, intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel pre- escolar y escolar.

"Todo ser humano normal puede tener acceso a la música. No hay una carencia absoluta de aptitudes musicales, sólo hay que despertarlas y desarrollarlas"

La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fácil comprensión y memorización.

 A través de la música, los niños se conectan con sus sentimientos y  llegan a entender y deleitarse en el mundo que los rodea. 

La música  es aquella canción realizada con algún propósito para los niños pequeños y bebés, juega un papel poderoso en las vidas de los niños pequeños y de sus padres. 

Lo hacen desde sus primeras comunicaciones  con sus padres, hasta sus juegos musicales con amigos.